Стала мамой

Записи с меткой «дифференция»

В основном знания об окружающем мире малыш в возрасте от рождения и до трех лет получает с помощью зрительной памяти. В основном до 4 лет малыш воспринимает информацию зрительно. Можно отметить, что в основном информация сохранена человеком  зрительно сохраняется намного дольше, чем информация полученная другим способом. Сам процесс развития способности лучше воспринимать зрительной информации строится на нескольких основах: изучение геометрических фигур, обучение дифференциации цветов и оттенков, изучение методов и способов передачи информации посредством зрительных источников информации, изучении основ ориентации в пространстве. Поэтому, на основных принципах этих понятий и строится чистописание, логика, математика и другие науки. Для начала ребёнку проще выучить основные цвета, которые есть в палитре. Дети учатся воспринимать цвета палитры  в  условиях отсутствия нарушений роботы зрительной системы в основном одинаково до трех (трех с половиной) лет. Как правило, в два года малыш должен четко различать четыре основных цвета (это жёлтый, синий, красный, зелёный). Ещё не, зная названия этих цветов малыш, должен уметь разлаживать их на разные группы, тоисть  малыш должен отлаживать отдельно кубики зелёного цвета от кубиков красного цвета, слаживать фигуры из одного цвета кубиков. До трех лет малыш должен различать, тоись дифференцировать не меньше десяти цветов, к тому же четко различать похожие цвета: желтый и оранжевый,  синий и голубой. Первые изучение цветов должны начинаться с четырёх основных цветов постепенно добавляя иные цвета, также добавляя сложно-цветовые оттенки. В основном вводят цвета чаще всего встречающиеся. Именно из-за этого вводят в изучения сначала черный и белый, как правило, а позже, и остальные, к примеру, оранжевый. Нужно постараться играть в игры изучая лишь один цвет, но чтобы не скучал малыш, в течение игры менять один или два цвета, при этом четко проговаривать окончание. К примеру, «смотри, мы берём краснЫЙ кубик и ложем на краснЫЙ кубик. У нас получилась краснАЯ башня. А  вот мы строим чернУЮ башню. Вот чернЫЙ кубик. Возьми в руку чернЫЙ кубик, куда мы поставим чернЫЙ кубик? Правильно, на эту чернУЮ башню»… Есть много интересных и занимательных игр на дифференциацию цветов. Например, игра с крышками от бутылок. Смысл, которой лежит в том, что ребёнок  должен разобрать пробки по цветам. Так же есть занимательная игра с мозаикой -  в отдельные уголки поля выложить фишки определенного цвета. А потом когда малыш начнёт играть говорить: «Вот суда мы выложим красные ягоды, а в этот ряд зелёные и т.д.  Еще есть очень интересная игра с карточками. Для этой игры необходимо нарезать из картона восемь квадратов, из них четыре красного цвета и четыре желтого цвета. Теперь перемешайте их и попросите найти, малыша,  красные круги. Теперь можно наклеить эти квадраты на лист бумаги, получилась дорожка, а если бы были круги – были бы две гусеницы, или бусы. Есть еще много разных игр, но самое главное это что бы процесс обучения был весёлым и познавательным.

Желаю весело и познавательного Вам провождения время.